第(2/3)页 后来,是齐望查阅了大量文献,多次实验才一步步摸索出关键…… 解决问题的全程,它风妖精可是都见证了! “艾尔风( ̄︶ ̄)”(我能试试回答这个问题吗?) 孙莳博士循声望来,“当然可以,小家伙。我的胡地会帮助大家理解你的意思。” 他身旁那位手持汤匙、气质沉静的胡地微微颔首。 “呜呤~” 风妖精挺直了小小的身体,开始解说自己的想法: “艾尔风,艾尔风艾尔......”(我觉得核心试验是立地适配性和引种驯化小区试验,包括梯度立地布设,逆境胁迫观测和物候与生态匹配......) 风妖精的回答条理分明,逻辑清晰。 胡地使用心电感应将全场的人链接起来聆听风妖精的答案,孙莳博士边听边频频点头,严肃的脸上露出赞许的神色。 台下的学生们先是惊讶,继而议论声嗡嗡响起: “我的天,这风妖精……成精了吧?讲得头头是道!” “你刚知道?那是齐望学长的风妖精!咱们学校特批了正式学籍的!” “齐望学长?他不是培育系的吗,怎么对生态学和林学也这么熟悉?” “废话,不然你以为他那咖啡店里源源不断的稀有树果哪来的?种出来的呗!肯定得懂这些!” “啊?你也去森之歌买咖啡?” “你也是同道中人?” “道友啊!” …… 坐在后排的简凡,目光紧紧追随着讲台上那个棉花团子,心中对齐望的敬佩如潮水般翻涌。 真不愧是齐望学长啊! 本人已是惊才绝艳,连培育的宝可梦都如此聪慧不凡。 简凡开始记录下风妖精阐述的要点。 粉丝俱乐部是不是该专门为齐望学长的宝可梦们开辟一个专栏? 我们一直专注于齐望学长本身,却忽略了他的宝可梦其实各有特色。 这个想法刚冒头,简凡摸出手机点开粉丝群。 几乎是同时! 第(2/3)页