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    硅谷已经疯了。

    所有互联网大厂都在紧急调动所有资源，不计成本地追赶。无数篇分析报告雪片一样飞向投资人的办公桌，标题几乎都是同一个意思：

    “我们可能正在错过下一个时代。”

    林宇的声音变得极其平缓，像是在陈述一个不可逆转的物理定律。

    “这场技术革命的速度，会比你们所有人的预期都快。不是以年为单位，是以月为单位。”

    “如果你们还在讨论‘要不要追’的问题，等你们讨论完，赛道上已经没有你们的位置了。”

    说完，他转身走回白板前，拿起板擦，擦掉了之前写下的所有内容。

    粉笔末簌簌落下，像一层细密的雪。

    然后，他重新写下一行字。

    追赶者 vS 领跑者。

    他转过身，面向全场。

    “过去三十年，国内大学教育一直在做同一件事。产业变了，我们改课纲。技术迭代了，我们更新教材。永远慢半拍，永远在追赶。”

    “培养出来的学生到了企业，听到的第一句话往往是：‘把你过去四年在学校学的东西，全部忘掉，从头开始。’”

    “各位不觉得，这是一种耻辱吗？”

    耻辱。

    这两个字，像一根烧红的钢针，精准地扎进了在座每一位教育工作者内心最深处的自尊。

    会议室里，有几位老教授不自觉地视线漂移。

    钱文海微微低下了头，视线有些不敢和他对视。

    没有一个人站出来反驳。

    因为他们知道，林宇说的，是事实。

    是他们这几十年来，心照不宣、却又无力改变的，整个高等教育体系最大的尴尬。

    林宇的声音还在继续。

    “AI的火种，是在我们江海大学这片土地上点燃的。我们此刻拥有全球范围内，独一无二的先发优势。”

    “你们想做的‘稳定为主，创新为辅’，本质上就是在说，‘让别人先跑，我们慢慢追’。”

    “可各位，追赶者永远追不上领跑者。”

    “因为领跑者在跑的时候，你还在系鞋带。”

    这番话，让刚刚还想说些什么的几位院长，把话又咽了回去。
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