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    林晚棠很快回道：“她说第三个太阳最小，但每天都要开。”

    陈启问：“她人呢？”

    “下午还有课，画被老师放进画夹。”

    “放学后给她看桌面。”

    “她会先检查你有没有裁掉红色开关。”

    陈启重新看了一遍画，红色开关就在晨曦圆环下方，方形外壳只用几笔勾成，纸条上的字小得几乎看不清。

    “留着。”

    林晚棠发来一张念念上午举画的照片，小姑娘站在讲台旁，手指指向窗里的灯，几名同学围在台下，课桌上还摆着没盖好的水彩笔。

    陈启把这张照片也存进念念文件夹，文件名写成，三个太阳。

    傍晚，念念放学回到家，第一件事便是找林晚棠的手机：“爸爸看到画了吗？”

    林晚棠把陈启的桌面截图给她看。

    念念双手捧着手机，从黄色太阳检查到红色开关，又把右下角放大：“他把我的星星也留下了。”

    “爸爸说换成桌面了。”

    “旧的两个太阳呢？”

    “也存在文件夹里。”

    “那就行，旧画也很重要。”

    她把手机还给林晚棠，又低头看自己带回来的原画：“老师说三个太阳里，家里的最小。”

    “你怎么回答？”

    “家小一点就够用，人太多会挤。”

    林晚棠把画放进透明文件袋：“晚上自己告诉爸爸。”

    陈启回到家，念念把原画贴在书房门上，椅子也搬到门边，显然等了许久。

    手机刚放到桌面，念念就跑过来：“爸爸，你看懂了吗？”

    “看懂了。”

    “说一遍。”

    陈启指向书房门上的画：“天上的给所有人，地上的给工厂和学校，灯给家。”

    念念点头：“全对。”

    “加字为什么多了一颗星？”

    她伸手盖住右下角：“本来少了一横，补的时候写长了，我改成特别版。”

    “比原来的字好看。”

    “老师也这样说。”

    念念又指向红色晨曦：“地上的太阳装到哪了？”

    “线圈拼成完整的圆，正在准备装进主装置。”

    “是爸爸照片里很大的银色圆吗？”

    “对。”

    “快亮了吗？”

    “还要装很多设备，再做很多测试。”

    “要多久？”

    陈启看着女儿按在红色太阳上的手：“先把线圈装好，装好带你去看。”

    念念把这句话记进自己的小本子，写到最后又抬起头：“这次能带红色开关吗？”

    “等真正放电时带。”

    “那我先保管。”

    　　


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